Buku “Pendidikan Bahasa Inggris di Indonesia” menyajikan sebuah eksplorasi komprehensif mengenai dinamika, tantangan, dan peluang dalam pengajaran serta pembelajaran Bahasa Inggris di tanah air. Mengambil latar realitas pendidikan di berbagai jenjang, buku ini menelaah perkembangan kurikulum, metode pengajaran, serta kebijakan pendidikan yang membentuk wajah penguasaan bahasa Inggris di Indonesia. Penulis mengupas secara kritis berbagai pendekatan pedagogis yang telah diterapkan, sambil mempertanyakan relevansi dan efektivitasnya dalam konteks budaya dan sosial Indonesia yang unik. Tidak hanya memotret kondisi terkini, buku ini juga mengajak pembaca merenungkan masa depan pendidikan Bahasa Inggris melalui lensa inovasi, teknologi, dan kebutuhan kompetensi global. Dengan gaya penulisan yang akademis namun tetap komunikatif, buku ini menjadi bacaan penting bagi para pendidik, mahasiswa, peneliti, dan pengambil kebijakan yang peduli terhadap peningkatan kualitas pendidikan bahasa di Indonesia. Melalui buku ini, pembaca diharapkan dapat memperoleh wawasan baru yang mendorong perbaikan praktik pengajaran serta lahirnya generasi pembelajar bahasa yang lebih adaptif dan berdaya saing tinggi.