Buku Manajemen Kurikulum di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam membahas secara mendalam konsep, perencanaan, implementasi, dan evaluasi manajemen kurikulum dalam konteks pendidikan tinggi keagamaan Islam. Buku ini menguraikan bagaimana pengelolaan kurikulum yang efektif dapat mendukung tercapainya tujuan pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Selain itu, buku ini juga mengupas tantangan dan dinamika di lingkungan perguruan tinggi keagamaan Islam yang dapat diatasi melalui pendekatan manajerial yang tepat. Dengan menyajikan analisis teori dan praktik terbaik, buku ini menjadi panduan penting bagi akademisi, pengelola pendidikan, dan mahasiswa yang ingin memahami lebih dalam tentang pengembangan kurikulum sesuai dengan nilai-nilai keislaman dalam pendidikan tinggi. Buku ini memberikan wawasan strategis tentang bagaimana kurikulum dapat berfungsi sebagai instrumen untuk membentuk lulusan yang tidak hanya unggul dalam kompetensi akademik, tetapi juga memiliki karakter Islami yang kuat. Melalui pembahasannya yang komprehensif, buku ini mengintegrasikan teori-teori manajemen pendidikan dengan studi kasus nyata di perguruan tinggi keagamaan Islam. Hal ini memungkinkan pembaca untuk mendapatkan wawasan praktis dalam merancang dan mengelola kurikulum yang adaptif terhadap kebutuhan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai syariat Islam.